Stuttgart/Karlsruhe (pm/rl) Die Forscher Johannes Gescher und Katrin Klink vom Karlsruher Institut für Technologie (KIT) sind für ihre innovativen Ideen für bessere Hochschullehre mit einem Stipendium ausgezeichnet worden. Für ihr Projekt „Forschungsorientierte Lehre konkret – Studierende als Nachwuchsforschende“ erhielten die beiden Wissenschaftler eines von zwölf bundesweit ausgeschriebenen Stipendien.
Für die Ausschreibung „Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre“ der Baden-Württemberg Stiftung sind rund 120 Anträge eingegangen. Aus diesen wählte eine Jury aus Fachvertretern, Hochschullehrern und Studierenden die Empfänger der Stipendien aus. Für ihr Projekt erhalten Gescher und Klink ein mit 30.000 Euro dotiertes Stipendium. Damit soll die forschungsorientierte Lehre am KIT weiter gefördert werden.
Christoph Dahl, Geschäftsführer der Baden-Württemberg Stiftung, lobte die Arbeit der zwei KIT-Forscher. „Eine erstklassige Ausbildung ist der Schlüssel für Innovation und Zukunftsfähigkeit“, so Dahl. Außerdem freue er sich, mit dem Programm der Baden-Württemberg Stiftung engagierte Menschen zu fördern und für ihre Ideen zu stärken.
